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教育论文投稿
  •  2017/12/7 9:10:40  阅读:413  评论:0

    置顶注重学生思维品质构建“灵动课堂”

    托尔斯泰从前说过“知识,只需当它靠活跃的思维得来,而不是靠记忆得来的时候,才是真实的知识。”在小学数学教育中,教师应该想方设法促进学生思维能力的发展,让学生在课堂中有更多的收获。  一、掺入更多的改变,让学生的阅历更丰富  随着知识和才智的增加,学生越来越能感受到数学学习的价值,... 阅读全文>>
  •  2017/12/5 10:09:06  阅读:362  评论:0

    巧借视觉工具对小学数学视觉素养实践

    伴随着信息技术的日益开展,视觉文化和人们的日常生活密不可分,通过视觉来获取相应的信息现已成为人们的习惯.特别关于当时阶段的学生而言,从小就触摸各类电子产品,现已非常习惯从视觉方面触摸知识.由此,教师可以在数学教育过程中分配一定的时间给视觉教育,帮助学生逐渐过渡到彻底的视觉学习之中... 阅读全文>>
  •  2017/12/4 8:53:08  阅读:410  评论:0

    谈优化小学教学论文“新”思考

      现在有适当一部分小学生说到要写论文就愁眉苦脸、感觉自己没有能够写作的资料、 因为他们的学习生活过于单调,也没有好的作文操练辅导,他们只要把作文简单敷衍完事,这也就形成了完成的作文体现为"流水账"的方法,内容空洞、言之无物、缺少感情。需要认识到,一篇优异的论... 阅读全文>>
  •  2017/11/27 8:43:35  阅读:315  评论:0

    一般参数与自然参数概念“构建论述”

    一、对一般参数和自然参数概念的研究及它们的关系  微分几何学以润滑曲线(曲面)作为研究目标,所以整个微分几何学是由曲线的弧线长、曲线上一点的切线等概念展开的。已然微分几何是研究一般曲线和一般曲面的有关性质,则平面曲线在一点的曲率和空间的曲线在一点的曲率等,就是微分几何中重要的讨论... 阅读全文>>
  •  2017/11/27 8:37:49  阅读:308  评论:0

    “等式的性质”教学设计与思考

      教育内容:义务教育教科书数学五年级上册第五单元“等式的性质”。  教育目标:  1.理解并能用语言表述等式的性质,能用等式的性质处理简单问题。  2.在调查试验成果、评论、概括等活动中,阅历探求等式性质的过程。  3.培育学生仔细观察、积极思考、善于着手、勇于质疑的学习品质,... 阅读全文>>
  •  2017/11/25 8:43:49  阅读:329  评论:0

    新理念下初中生物课堂教学中培养学生初探

    摘要:本文从四个方面来评论初中生物课堂教育中培养学生的学习兴趣:在课堂教育中注意引导学生进行评论,教会学生提问题,出有针对性的练习题。  现在,中学生物新课程的变革,正从应试教育向实质教育转化,培养学习兴趣是初中生物课堂教育中非常重要的关键因素,也是初中学生学习生物课最基本的动力... 阅读全文>>
  •  2017/11/23 8:49:36  阅读:405  评论:0

    多媒体时代下“生物化学”教学革新

      摘要:生物化学是生物类、食物类以及一些医学专业学生的基础理论课程,其内容较多,关于教师的授课及学生的学习均有一定难度。针对学生被迫学习及“应试”学习现象进行教育变革,探究新式的授课方法,引进国外授课理念,改变查核方法,通过实践证明,变革后极大地提高了学生对生物化学的爱好,促进... 阅读全文>>
  •  2017/11/23 8:38:05  阅读:409  评论:0

    “生物有机肥”在小白菜上的肥效试验初报

      摘 要:生物有机肥里含有多种有利微生物、氨基酸、多肽、酶,以及微生物的抗生素。其主要作用是直接弥补碳营养,改善土壤中的微生物环境和物理结构,按捺植物的病原菌,提高植物自身的免疫力,提高作物的品质和耐储运性,生物有机肥是新式肥料,也是往后大有展开空间、能够减少化学肥料施用量、被... 阅读全文>>
  •  2017/11/13 8:51:00  阅读:357  评论:0

    有关热力学第一定律的讲解与说课

    【摘要】热力学基础是《大学物理》课程的重要教育章节。热力学第一规定是热力学基础的重点和难点之一,是借鉴热力学第二规律的基础。作者从教育内容规划环节展开了活跃的教育改革实践,从方法论和数学推导等方面执行教育内容,激起学生的借鉴爱好和热心,该教育效果对同类课程设计具有借鉴意义。  【... 阅读全文>>
  •  2017/11/6 8:51:36  阅读:227  评论:0

    略谈有效提高自身化学成绩的以下几点

    化学成绩是经过化学考试反映出来的,可是影响化学成绩的要素却是比较多的,触及到了多个不同的方面,包含了学习、温习、考试等许多环节。在这些不同的环节中,都需要经过合理的方法做好学习,才能保证自身的化学成果得到有效提高,下面就针对学习、温习、考试等介绍一些提高化学成绩的学习手法。  1... 阅读全文>>
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